아스퍼거 증후군 어린이 치료
발달장애의종류중에서도#아스펠거증후군은지능과언어발달은정상적이지만사회적인인지발달에어려움이생기는경우를말하며,아스퍼거증후군이있는아이의경우또래아이와의관계형성에어려움을느끼고유행하는놀이에관심이없고,아스퍼거를앓고있는아이도이야기를잘하는데대화의흐름을잘파악하지못하는경향이있는지를보여주는특징이있으며,어떤유행위가있는지살펴보면어떤의심이되는지살펴볼수있어요.
저희 브레인 리더 한의원에서는 아스퍼거 증후군을 앓고 있는 아이들이 상황에 맞지 않게 말을 하거나 일방적으로 자신의 말만 나누려는 모습을 보이거나 때에 따라서는 다른 사람의 마음을 알 수 없어 남에게 상처를 주는 말을 아무렇지도 않게 하는 경우도 있으며, 다른 발달 장애에 비해 아스퍼거는 또래 집단과 접촉하는 시기가 되어서야 비로소 발견할 수 있으며, 아무래도 그것까지는 다소나마 깨어날 수 있는 아이들이라고 생각할 수 있습니다. 하지만 조금이라도 이상을 확인하면 지체 없이 검진을 받을 것을 권장하고 있습니다.
그런 경우에는 일단 문진에서 아이들이 어떤 모습을 보이는지부터 확인하고 있습니다. 소꿉놀이처럼 롤 플레이를 잘 이해하는지, 친구들과 놀 때 주로 어떤 모습인지 표정이나 말투 등을 다양한 분야에 대해 자세히 듣고 파악하고 있습니다.
이후 두뇌활성화 검사나 뇌파측정 등을 진행하면서 진맥을 통한 경락소통의 상태, 장부의 허실, 체질 등을 확인하고 있습니다. 다음은 본격적인 해결에 들어가겠습니다만, 한약을 체질에 맞게 처방하는 것부터 시작하고 있습니다.
기혈순환을 촉진하고 두뇌에서 영양물질과 산소가 무난하게 전달되도록 하는데 1주일 단위로 피드백을 듣고 이에 맞춰 처방에 반영하고 있습니다. 1주일 동안 좋아진 부분이 있으면 해당 부분은 유지하여 보다 해결이 필요한 부분에 대해 보완하는 과정에서 적합한 약제의 종류와 비율을 확인하여 처방에 반영하고 있습니다.
장비 훈련도 함께 하지만 부정적인 뇌파는 줄이고 긍정적인 뇌파를 강화하는 뉴로 피드백, 시각, 청지각 훈련, IM 감각 통합 훈련 등이 상황에 맞게 진행하고 있습니다. 대체로 장비훈련은 주 1~2회 정도 진행되며 주기적인 검사로 피드백을 받아 반영하고 있습니다.
증상이 각기 달라서 아이마다 계획하고 동반질환에 따라 복합적으로 구성해야 하는 만큼 원인에 맞는 훈련과 한약처방을 진행하고 있습니다. 강박적인 사고가 심한 경우 위장과 대장경락에 관여하는 한약을 처방하여 전체적인 몸의 열을 식힌 후 뉴로피드백을 통한 장비훈련을 실시하고 있습니다.
이렇게 자녀가 아스페르거 증상을 보인다면 더 이상 시간을 늦추지 말고 검진과 해결책을 모색하여 해결하세요.
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아스퍼거 증후군인 아이들