3주 전에 유튜브에서 본 영상입니다. 팡동로 유명한 천재로 보통 사람의 차이를 논하고 한국 중국 일본 그리고 인도의 입시에 대해서 언급하고 있는데, 그 중에서 한국 관련 내용을 함께 읽어 보려고 합니다.(00:24)한국인은 말이죠, 사실은 중국인들이 많이 닮았어요. 필사적으로 시험을 봅니다.
예를 들면 극한치를 구하는 것은 대학에 가서 대학 수학을 배우고부터 풀 수 있는 난이도이지만, 한국 고등 학생은 수학 능력 시험을 볼 때 극한치를 얻을 수 있어야 합니다.
인为 韩국, 가정 주妇 전职적 대비 较다, 她们 취일 방면 조顾 해자적 这개 생활 거처, 한편 면거 사庙리 면 배불, 연후 구보 萨보 유우, 让해 자성 绩고 이익-한점.한국은 전업주부가 많은 편이거든요. 어머니들이 아이들의 일상 생활을 졸이면서 절에 가서 부처님께 빕니다. 아이가 시험을 더 잘 받게 보살님이 보우하세요.
호화로운 아리타 다행자 5타이라 카즈유키 아이 그리고 학원가에 가면 5㎡의 작은 방 안에 사는 아이들이 많이 있습니다.
韩국인 유일 개최대적 특정 취시 타们상학적 목적, 为료 조도 한 개최 좋다적 반侣, 인为 그저 유你고상 료최 좋은적 학교, 你재 능够 조도 한 개경 가소 质고적 반侣. 연후 조도 한 份경 좋은적 공작, 연후 这样 체면지 생활 때 떠나다.한국인의 가장 큰 특징은 진학 목적이 제일 좋은 배우자를 만나기 위해서라는 겁니다. 가장 좋은 학교에 들어가야 문화 소양이 더 높은 배우자를 찾을 수 있습니다. 좋은 배우자를 만나서 좋은 일자리를 구하고 체면이 당당히 그렇게 살아가는 것입니다.
(01:25)주와 청华 대적 학생 교류적 过정당 중韩인 觉득은 도료 충격, 为십 么呢?사방침 호 소유적 청华적 사토코도 국회 诉타 们说 아们 학习 시이 천하 为기 임적, 아们 이것 견负복 这개 사회적 责임.这개 东서 재韩국 흔소, 韩국적 해자도 이것 为료 자기 结혼 카고, 조对 코끼리, 연하 후조 공작.칭화대학교 학생들과 교류하는 과정 중 한국인들은 매우 놀랍니다. 왜 거의 모든 칭화대의 학생이 천하를 자신의 과제로 삼고 공부한다고 하더라고요. 우리는 이 사회의 책임을 지고 있다.’ 한국에는 이런 게 거의 없어요. 한국의 아이들은 자신이 가정을 꾸리기 위해 배우자를 구하고 일자리를 찾기 위해 공부합니다.
(06:40) 숙본 说 天才, 천재화 보통 인적구 是시집 ？?쇼펜하우어가 말합니다. 천재와 보통 사람의 차이점은 무엇인가.
취시천재 通보통인도학 ，, 단시천재 普보통인적구 是시집呢?천재도 공부하고 보통 사람도 공부하는데 그럼 천재와 보통 사람은 뭐가 다른가.
보통인파학 当당작 一种수단, 당작 자기 够생적 普通정, 당작 자기능 决해 衣 의식 주행 题적 필연적 程정, 이천재 学본신 취업 一당 是 ，취, 타취재학 当당중이习완선료 자기적 삶, 就취시천재화 보통인 최근본적 구 。. 통 を생계하는 방법, 의식주의 문제를 해결하기 위해 반드시 거쳐야 하는 과정이라고 생각합니다. 천재는 공부 자체를 일종의 즐거움으로 생각합니다. 공부하는 동안 자신의 인생을 더 완전하게 만들어 버립니다. 이것이 바로 천재와 보통 사람의 가장 근본적인 차이입니다.
판동 영상을 본 적은 거의 없지만 그래도 일반 북튜버와는 다르다고 생각했습니다. CCTV 진행자와 대학 강사 출신이라는 이력에서 혹은 회원 수가 많다는 이유로 갖게 된 선입견일 수 있습니다. 근데 소개할 책이 여러 가지 있어서 생긴 호감도 확실히. 제 눈에는 그냥 어려워 보이는 이공계 책도 많이 다루고 인문학 서적도 비중이 높은 편이에요.
말하는 것도 깔끔하고 섀도잉 스터디 3주차 영상으로 원래 팬동 인터뷰를 골랐는데 마침 위에 영상이 올라와서 다른 걸로 바꿨어요. 저런 말을 하는 사람이었다니…! (물론 꼭 이 영상 때문만이 아니라 남자 목소리는 따라하기 어렵다고 해서 여자분 인터뷰로 바꿨습니다.)
한국인은 좋은 배우자를 만나기 위해 열심히 공부해서 좋은 대학에 가려고 한다.’ 공감하시나요?
나는 이 영상을 본 후 한국에 대한 오독과 오해를 유발한다는 느낌을 처음 받았습니다.
학원가에는 5㎡의 작은 방 안에 사는 아이들이 많다, 한국은 전업주부가 많기 때문에 엄마들이 절에 가서 기도하며 아이들을 돌본다, 고시원에 사는 학생들의 나이가 몇 살인지, 그들이 준비 중인 시험이 무엇인지, 그리고 오늘날 한국인의 종교 신앙 및 맞벌이 현황 등을 꼼꼼히 조사한다면 저렇게 일반론으로 내뱉을 수 없는 발언이라고 생각합니다.
중국은 한국보다 인구가 많은 만큼 칭화대나 베이징대 같은 명문대에 진학하기는 더 어렵습니다. 확률상 천재에 가까운 아이들이 더 많이 모여 있을 거예요. 그런 아이들과 교류하다 보면 놀랄 일이 있다는 것, 인정합니다. 근데 한국인 중에도 그냥 공부를 좋아해서 공부하는 사람이 있지 않나요? 그리고 그런 사람들이 가는 곳이 서울대 아니에요? 반박하는 내용의 코멘트를 쓰고 싶었지만, 제가 천하를 나눈 적이 없어서 그만두었습니다. 명문대를 나온 분들은 어떻게 생각하시는지 궁금해요. 한국에서 대학이란 학교를 불문하고 취직하기 위한 수단입니까? 천하를 자신의 과제로 공부할 학생은 찾을 수 없습니까?
나는 학창시절에 왜 공부를 해야 하는지, 왜 대학을 가야 하는지 이유를 몰라서 공부를 하지 않았습니다. 그리고 지금도 아이들에게 공부 이유를 알려주는 것이 가장 어렵습니다. 나이가 들면서 점점 공부의 즐거움을 알게 되고 시키지도 않은 공부를 재미삼아 하고 있고(물론 수험생 공부에 비하면 취미생활 정도밖에 되지 않지만), 그래서 공부를 통해서 인생을 더 완전히 한다는 것이 어떤 의미인지 알 수 있었지만, 내가 안다고 해서 아이가 똑같이 깨닫게 하는 것은 아니라고 생각합니다. 그래서 쇼펜하우어가 천재와 보통 사람의 차이라고 했겠죠? 공부는 남에게 시킨다고 할 수 있는 게 아니라 스스로 기분을 내야 하는데 다른 이유나 목적 없이 공부 자체를 좋아하고 파고든다는 건 그것도 어린 나이에 그 즐거움을 깨닫는다는 건 확실히 드문 일입니다.
(주제에서는 조금 벗어난 이야기지만, 요즘 생각했을 때 공부를 잘하고 좋은 대학에 들어가는 것보다 좋은 배우자를 만나는 것이 훨씬 중요하고 어려운 일이라는 것입니다. 서로 존중하고 아껴주는 사람을 만나야 평생 행복할 텐데, 학창시절 성적이나 학력과 상관없이 잘못 맺은 악연으로 고생하는 사람이 너무 많네요.)
천하어면, 천하를 자신의 과업으로 삼는 정말 좋은 말이고 그럴 수 있는 사람이 많지 않다는 것도 인정하지만 그래도 저는 ‘한국인은 좋은 배우자를 만나기 위해 공부한다’는 발언이 불편합니다. 사람은 다 다를 뿐 둥글게 말할 수 있는 건 하나도 없다는 게 제 세계관이거든요. 그런데 사실 입장만 바뀌었을 뿐 어떤 집단을 두고 몇 마디로 정리하는 것은 평소에도 우리에게도 익숙한 방식인 것 같습니다. 우리를 논하는 것이 아니기 때문에 실제와의 차이를 생각하는 것보다 쉽게 말하고 쉽게 받아들였을 것입니다.
범주화의 오류를 범하지 않기 위해 조심하려고 하지만 스스로 깨닫지 못한 실수가 얼마나 많았는지를 헤아려보면 할 말이 없어집니다. 그래서 나는 앞으로도 내 이야기만 글에 담아야 할 것 같아요.